Generalidades

Método de descubrimiento consiste en que el docente debe inducir a que los alumnos logren su aprendizaje a través del descubrimiento de los conocimientos. Esto pretenden que el alumnado se convierta en agente de su propia formación, a través de la investigación personal, el contacto con la realidad objeto de estudio y las experiencias del grupo de trabajo, como ya indicábamos en el apartado de metodología.

Método del descubrimiento guiado Sostiene que el alumno tiene el derecho de participar en todas las actividades de planificación, programación, ejecución y evaluación del proceso educativo.

Método dialéctico Consiste en trabajar un tema visualizando su evolución en tres momentos sucesivos: tesis, antitesis  y sintesis. Este método es útil para trabajar creatividad, ejercicio democrático, debates, historia, ciencias sociales, economía, filosofía.

Método lúdico o de juegos de enseñanza Permite el aprendizaje mediante el juego, existiendo una cantidad de actividades divertidas y amenas en las que puede incluirse contenidos, temas o mensajes del currículo, los mismos que deben ser hábilmente aprovechados por el docente.

Método socializado Es un método activo en que el docente y los educandos constituyen grupos de aprendizaje y se comunican directamente, permitiendo: Trabajo mancomunado, Participación corporativa, Participación cooperativa,  Responsabilidad colectiva, Ayuda mutua, Toma de decisiones grupales. Entre sus principales técnicas y procedimientos se tiene: Diálogo, Dinámica grupal, Dramatización, Visitas: paseos y excursiones,  Entrevistas, Este método puede emplearse en casi todas las asignaturas.

Conclusión

En mi opinión las acciones formativas que tienen los objetivos deben lograr algún aprendizaje. Pero no todas las acciones lo consiguen con la misma eficacia. Creo que esto es por que en cada acción formativa se plantea distintos objetivos y confunden un poco al aprendiz.

Para que los métodos de enseñanza sean eficaces debemos de plantear bien los objetivos desde un inicio de un curso por ejemplo en un curso, y para que se logren utilizar mas de dos métodos para que se logre el enfoque que se desea.

Puedo decir que un método de aprendizaje es un plan que facilita y orienta el proceso de aprendizaje. Es un conjunto de personas que deben  juntarse y promover el aprendizaje.

Hay que definir los métodos de enseñanza que hay que realizar. La decisión de que método que se realizara dependiendo del objetivos que tenga el grupo. La estrategia que realice el coordinador parte de los métodos didácticos que pueden ser aplicados linealmente o de forma combinada.

Con la elección y aplicación de los distintos métodos, llevan  distintas técnicas didácticas que ayudan a los profesores y a los alumnos a tener un mejor proceso de enseñanza-aprendizaje. Las técnicas didácticas se pueden definir como procedimientos sistematizados que ayudan a desarrollar y organizar las actividades, para lograr los objetivos. Estos métodos de aprendizaje, se pueden utilizar en circunstancias según las las necesidades a aprender.

Estos métodos facilitan el proceso formativo.

Opinando de los diferentes métodos el método de descubrimiento consiste en que el educador apoya e inviten a los alumnos que logren un aprendizaje atraves de que descubran sus propios conocimientos. Esto quiere decir que como se maneja en la actualidad con el sistema de competencias los docentes solo orientan al alumno a que exploten sus medios y herramientas para que por si solos obtengan los conocimientos por medio de tareas e investigaciones y así obtengan sus propias conclusiones.

Con este método se logra que los alumnos se conviertan en el agente de su propia formación, ya que las investigaciones a realizar son personales sin la ayuda de un orientador. Hay varias formas de demostración:

La resolución de problemas pretende que el alumno solo sea guiado dándole a conocer los diferentes factores y problemas que debe resolver, y así busque por si solo las respuestas a estos temas a investigar.

El caso es cuando el alumno comienza por si solo la investigación y así aprende y resuelve sus dudas.

Después viene la investigación en concreta, después el proyecto cuando el alumno ya realizo la investigación, y tuvo una comprensión del tema que se investigo.

El método del descubrimiento guiado sostiene que el alumno tiene el derecho de participar en las actividades que debe participar totalmente en a toma de decisiones, como la planificación y ejecución del proceso de la dinámica a aprender.

El método dialectico trata en trabajar un tema ya visualizado con muchos objetivos y una investigación prolongada y de la que se espera un amplio resultado, como las tesis o los protocolos.

El método lúdico de juegos de enseñanza son por ejemplo aquellas dinámicas que se aplican en algún tema, son juegos que se aplican con el fin de que por medio de la interacción se aprenda del tema que se esta planteando.

Estos son mas utilizados por ejemplo en el preescolar ya que es mas difícil obtener la atención de un niño se obtiene mediante juegos en los que el aprende cosas que son para su bien educativo.

Por ultimo el método socializado es cuando como en la escuela activa el docente y los alumnos aprenden unos de otros con la comunicación constante.

Esto se logra con muchas dinámicas de trabajo en equipo, conocer de temas saliendo de excursiones, y como lo mencione anteriormente con participación y comunicación entre todos los miembros.

Relación con la carrera:

Los métodos y técnicas didácticas las podemos emplear aparte de en nuestra formación de estudiantes para tener un amplio conocimiento del tema y no solo quedarnos con lo que se nos dice, lo podemos aplicar en el medio hospitalario, aprendiendo nuevas tácticas de trabajo, conviviendo con los compañeros y retroalimentando conocimientos unos con otros, ayudándonos a investigar sobre los temas de los cuales tengamos dudas, por ejemplo en la atención a un paciente cuando se de la indicación de realizar  un tratamiento puede a ver varias formas de aplicarlo y con la retroalimentación entre compañeros podemos aprender diferentes tácticas y también podemos realizar un trabajo en equipo, ayudándonos uno con otros, ya que en el ambiente de saludo todo es un equipo para lograr el bienestar de un paciente esta el medico que da tratamiento, enfermeros que dan seguimiento de dicho tratamiento y la atención al paciente, y así hasta las personas que ayudan en la limpieza etc.

Los métodos para investigar y tener dinámicas se pueden tener en la vida cotidiana y en ocasiones ni nos damos cuenta de que las estamos aplicando.